Transcultural information and communication technologies used by nurses to care for the elderly

Tecnologias da informação e comunicação

Authors

Keywords:

Information and communication technology, Cultural competence, Health of the elderly, Nursing Care, Nurses

Abstract

Objective: To reflect on the transcultural nature of the information and communication technologies used by nurses to care for the elderly in the Amazonian context in the light of Madeleine Leinigner's theory. Methods: This is a theoretical and reflective study on information and communication technologies for the health of the elderly. This reflection arose from reflections on the importance of inserting cultural competencies in the construction of information and communication technologies for the care of elderly people in the Amazon. Results: Two reflective categories emerged from this study: “The importance of cultural competence in information and communication technologies” and “The application of information and communication technologies in caring for the elderly in the Amazonian context: contributions to nursing practice”. Conclusion: Thinking about this issue has become an initial step towards understanding the benefits of information and communication technologies for nursing professionals who provide care for elderly people living in the Amazon region, bearing in mind the cultural particularities of these individuals and the factors that make up the human ageing process.

Author Biographies

Ana Maria Souza da Costa, Universidade Federal do Amazonas

Enfermeira formada pelo Instituto de biotecnologia (ISB) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) no ano de 2022. Mestra pelo Programa de Pós- Graduação em Enfermagem em Associação Ampla da Universidade do Estado do Pará com a Universidade Federal do Amazonas (PPGENF UEPA/UFAM), curso de Mestrado Acadêmico em 2024. Realizando curso de especialização de Enfermagem em Gerontologia, especialização em Auditoria em Serviços de Saúde e em Gestão da qualidade e segurança do paciente.

Vanessa de Oliveira Gomes, Universidade Federal do Amazonas

Enfermeira pela Universidade Federal do Amazonas

Deyvylan Araujo Reis, Universidade Federal do Amazonas

Graduação em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Manaus (EEM) da Universidade Federal do Amazonas (2005), Mestrado em Enfermagem: do Curso em Associação ampla com a Universidade do Estado do Pará e Universidade Federal do Amazonas (2013), Doutorado em Ciências, no Programa: Enfermagem na Saúde do Adulto pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2016). Especialização em Enfermagem Cardiovascular pela Universidade Federal do Amazonas (2009), Enfermagem Gerontológica pela Associação Brasileira de Enfermagem (2019), Tecnologia e Inovação em Saúde (2021) e Educação em Tecnologia digital aplicada a saúde (2022) pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Atualmente é Professor Adjunto da EEM da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), atuando na graduação. Professor permanente do mestrado acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem em associação ampla entre a UEPA e UFAM. Professor permanente do Mestrado Profissional em Enfermagem no Contexto Amazônico da UFAM. Coordenador do Programa de Atenção à Saúde do Idoso (PROASI) da EEM/UFAM. Pesquisador e Líder de Grupo de estudo, pesquisa, educação e cuidado de Enfermagem no contexto Amazônico (GEPECEA). Membro do Grupo de Enfermagem em Saúde Mental e Epidemiologia da EEM/UFAM. Membro do Grupo de Pesquisa-Linguística: Análise do Discurso e Interdisciplinaridades do ISB/UFAM. Membro do Departamento Científico de Enfermagem Gerontológica da Associação Brasileira de Enfermagem- Seção Amazonas. Membro da Sociedade Brasileira de Gerontecnologia-SBGTec. Experiências, interesses e produções em pesquisas que estão voltados para os seguintes temas: enfermagem cardiológica e gerontológica, fundamentos de enfermagem, saúde do adulto e Idoso, funcionalidade, doenças crônicas, saúde indígena, tecnologia do cuidado, aplicativos moveis, construção e validação de tecnologias em saúde.

Arinete Veras Fontes Esteves, Universidade Federal do Amazonas

Possui graduação em Enfermagem e Saúde Pública pela Universidade Federal do Amazonas (1985); Habilitação em Enfermagem Médico-Cirúrgico, Especialista em Unidade de Terapia Intensiva (UFAM), Especialista em Educação: área Enfermagem (FIOCRUZ), Mestrado em Ciências de Alimentos pela Universidade Federal do Amazonas. Doutora em Ciências, Área da Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP) - Ribeirão Preto. Professor Titular da Universidade Federal do Amazonas. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem na Atenção Integral a Saúde da Criança e do Adolescente, Enfermagem Neonatológica e Conhecimentos Gerais em Enfermagem. Foi Coordenadora do Curso de Graduação Bacharelado em Enfermagem. Foi Coordenadora e Vice Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem com Associação UEPA/UFAM - PPGENF. Docente no PPGENF UFAM/UEPA. Orientadora de Tese e Dissertações para a Construção e Validação de Tecnologia Educacional na área da Saúde. Membro da RETE. Foi membro do Programa de Cooperação Acadêmica - PROCAD/USP/Ribeirão Preto, e colaborou no PROCAD AMAZÕNIA UEPA/PA. Coordenou o Comitê de Iniciação Científica (PIBIC) da UFAM, Área da Saúde. Foi Coordenadora de Curso da Escola de Enfermagem de Manaus. Presidente e Membro do Núcleo Docente Estruturante da Escola de Enfermagem de Manaus/UFAM. Membro de Banca Examinadora de Concurso Público, Orientadora de Trabalho Final de Curso e Monografias na área de Enfermagem Obstétrica. Coordenou as disciplinas Enfermagem na Atenção Integral à Saúde da Mulher, Enfermagem na Atenção Integral à Saúde da Criança e do Adolescente, Enfermagem Neonatal, Estágio Curricular I da Escola de Enfermagem de Manaus. Membro do CEP EBSERKH/HUGV, IC HUGV, IC UFAM.

Maria Aparecida Silva Furtado, Universidade Federal do Amazonas

Possui Mestrado (2004) e Doutorado (2010) em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais (POSLIN-UFMG). Graduação em Letras, Licenciatura em Língua Portuguesa (1995) e Licenciatura em Língua Inglesa (1999) pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Especialização em Planejamento Educacional (1996) pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO). Especialização em Gestão Contemporânea da Educação Escolar (2007) pelo Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais (CEPEMG). Especialização em Mídias na Educação (2012) pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização (2015) pela Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ). Atualmente é professora Adjunto Nível 2 da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), atuando com as disciplinas Português e Metodologia no Instituto de Saúde e Biotecnologia (ISB). Também atua no ISB/UFAM como membro de Colegiado e de Núcleo Docente Estruturante dos cursos de Medicina, Licenciatura em Ciências: Biologia e Química e Colegiado do curso de Licenciatura em Ciências: Matemática e Física. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise do discurso. Nesta universidade, atua nos seguintes grupos de pesquisa: líder do grupo LADInterd, vice-lider do grupo GEPECEA e membro dos grupos NESPA.

References

Silva AG, Andrade FMD, Ribeiro EG, Malta DC. Tendências temporais de morbidades e fatores de risco e de proteção para doenças crônicas não transmissíveis em pessoas idosas residentes nas capitais brasileiras. Rev Bras Epidemiol. 2023 [cited 2023 Dez 25]; 26 (Suppl 1):e230009.supl.1. DOI: https://doi. org/10.1590/1980 549720230009.supl.1.1.

Borges MM, Custódio LA, Cavalcante DFB, Pereira AC, Carregaro RL. Custo direto de internações hospitalares por doenças crônicas não transmissíveis sensíveis à atenção primária em idosos. Ciência & Saúde Coletiva. 2023 [cited 2023 Dez 25]; 28(1):231-242. DOI: 10.1590/1413-81232023281.08392022.

Stein M, Costa R, Gelbcke FL. Enfermagem e design na criação de produtos para a saúde: aproximando áreas e resolvendo problemas. Texto & Contexto Enfermagem. 2023 [cited 2023 Dez 25]; 32:e20220160. DOI: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2022-0160pt.

Ribeiro OM, Martins MM, Vandresen L, Silva JM, Cardoso MF. Utilidade das tecnologias de informação e comunicação: Olhar dos enfermeiros Portugueses. Texto & Contexto Enfermagem. 2021 [cited 2024 Jan 01]; 30: e20190139. DOI: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0139.

Shin HD, Zaheer J, Rodak T, Torous J, Strudw ick G. Intervenções baseadas em tecnologia da informação e comunicação para a prevenção do suicídio implementadas em contextos clínicos: um protocolo de revisão de escopo. BMJ Open. 2022 [cited 2024 jul 02]; 31;12(1):e056232. DOI: 10.1136/bmjopen-2021-056232.

Danielski, K. et al. Tecnologias de informação e comunicação para a educação para cidadania global de enfermeiros. MLS Educational Research. 2020 [cited 2024 Jan 02]; 4 (2):7-21. DOI: 10.29314/mlser.v4i2.183.

Oriá MOB, Ximenes LB, Alves MDS. Madeleine Leininger and the Theory of the Cultural Care Diversity and Universality: an Historical Overview. Online braz j nurs. [cited 2024 jun 15]; 4 (2): 24-30. Available from: http://www.objnursing.uffbr/index.php/nursing/article/view/3753

Yutong T, Yan Z, Qingyun C, Lixue M, Mengke G, Shanshan W. Information and Communication Technology Based Integrated Care for Older Adults: A Scoping Review. International Journal of Integrated Care. 2023 [cited 2024 jun 15];23(2): 1–28. DOI: https://doi.org/10.5334/ijic.6979.

Santos AF. et al. Incorporação de Tecnologias de Informação e Comunicação e qualidade na atenção básica em saúde no Brasil. Cadernos de Saúde Pública [online]. 2017 [cited 28 Maio 2023]; 33(5) e00172815. Available from: https://doi.org/10.1590/0102-311X00172815.

Lenardt MH, Michel T, Betiolli SE, Seima MD, Baran FDP, Brito CS. Production of knowledge based on the Theory of Culture Care Diversity and Universality: documental research. Rev Bras Enferm. 2021 [cited 2024 jun 15];74(3):e20200732.DOI: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0732

Gradellini C, Gómez-Cantarino S, Dominguez-Isabel P, Molina-Gallego B, Mecugni D and Ugarte-Gurrutxaga MI (2021) Cultural Competence and Cultural Sensitivity Education in University Nursing Courses. A Scoping Review. Front. Psychol. [cited 28 Maio 2023]; 12:682920. DOI: 10.3389/fpsyg.2021.682920.

Reis MHS et al. Características da população ribeirinha de um município do interior do Amazonas. Revista Eletrônica Acervo Saúde.2021 [cited 28 Maio 2023];13(11). DOI: https://doi.org/10.25248/REAS.e9273.2021.

Sachett JAG, Gonçalves ICM, Santos WOM. Experience report of the contributions of telehealth in Riverside communities of Amazonas in the pandemic. Rev Bras Enferm. 2022[cited 2023 28 nov]; 75(Suppl 2):e20210820. DOI: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0820pt.

Souza MLP, Garnelo L. É muito difi cultoso!” : etnografia dos cuidados a pacientes com hipertensão e/ou diabetes na atenção básica, em Manaus, Amazonas, Brasil. Cad. Saúde Pública. 2008 [cited 2023 Mai 28]; 24 (Sup 1): S91-S99. Available from: https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_ssm_path=/media/assets/csp/v24s1/14.pdf.

Downloads

Published

2025-05-27

How to Cite

Souza da Costa, A. M., de Oliveira Gomes, V., Araujo Reis, D., Veras Fontes Esteves, A., & Silva Furtado, M. A. (2025). Transcultural information and communication technologies used by nurses to care for the elderly: Tecnologias da informação e comunicação . Revista De Divulgação Científica Sena Aires, 14(2), 1421–1428. Retrieved from https://rdcsa.emnuvens.com.br/revista/article/view/555

Issue

Vol. 14 No. 2 (2025): REVISA

Section

Theoretical Reflection

License

Copyright (c) 2025 Revista de Divulgação Científica Sena Aires

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

  • Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.

  • Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.