Internship monitoring in Integrated Clinic: a successful experience
Keywords:
Dentistry, Academic Monitoring, Health educationAbstract
Objective: report the experiences lived by two student monitors, as well as their perceptions, during the course of a supervised internship at Clínica Integrada. Method: descriptive study based on activities performed in the discipline of Internship in Integrated Dental Clinic III at the State University of Feira de Santana in the period of March to June 2023. Results: the assistance provided by the monitors in conducting the discipline, in planning and executing clinical procedures and in mediating communication between professors and students, contributed to meet the needs of students and promoted better curricular integration. Throughout the internship, the monitors experienced teaching, developed technical skills and interpersonal relationships, experienced clinical practice and actively participated in the presentation and discussion of clinical cases. The activities carried out contributed to the improvement of skills in management, communication and organization, essential for professional life. Conclusion: the reported experiences show the relevance of monitoring in Integrated Clinic as a resource to awaken interest in teaching, expand generalist knowledge and ensure comprehensive training of undergraduate students in Dentistry
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