Estratégia assistencial para crianças com TEA: pulseira de identificação em urgência pediátrica-Pulseira de identificação em urgência pediátrica no TEA
Palavras-chave:
Transtorno do Espectro Autista, Humanização da Assistência, Triagem, EnfermagemResumo
Objetivo: Relatar a experiência de concepção, implementação e resultados da pulseira de identificação para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em um Pronto Atendimento Infantil, visando qualificar o cuidado, promover a equidade e humanização no SUS. Método: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido no Pronto Atendimento da Criança de Maringá-PR entre 2023 e 2025, estruturado segundo o Standards for Reporting Qualitative Research (SRQR). As etapas compreenderam diagnóstico situacional, planejamento, implementação da pulseira e capacitação da equipe, além de monitoramento contínuo com feedback dos familiares. Resultados: A pulseira confeccionada com símbolo do autismo possibilitou identificação imediata, acionando fluxo assistencial diferenciado. Todos os profissionais de enfermagem foram capacitados, resultando em maior segurança e abordagem humanizada. Relatos de familiares indicaram redução de crises de ansiedade e ambiente mais acolhedor. O projeto obteve reconhecimento institucional, premiado em mostras regionais e nacionais, sendo posteriormente incorporado ao Plano Municipal de Saúde, garantindo sustentabilidade e expansão para toda a rede. Conclusão: A pulseira de identificação mostrou-se estratégia simples, de baixo custo e alto impacto, fortalecendo a humanização do cuidado, a inclusão e a equidade. Sua institucionalização como política pública reforça o potencial da enfermagem como agente transformador no SUS.
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