Estratégias de promoção da saúde para adolescentes em situação de suicídio: protocolo revisão de Escopo

Autores

Palavras-chave:

Adolescente, Estratégia de Saúde, Promoção da Saúde, Prevenção do Suicídio, Suicídio

Resumo

Objetivo: Identificar estratégias de promoção da saúde para adolescentes em situação de suicídio. Método: Protocolo de revisão de escopo que incluiu todos os tipos de estudos primários, exceto os resumos de eventos, cartas, editoriais e revisões de qualquer natureza. A estratégia de busca foi realizada em três fases. Após a definição da estratégia definitiva, esta foi aplicada e adaptada na  MEDLINE/Pubmed, Pubmed Central/NLM, CINAHL, ASP e Fonte Acadêmica/EBSCO; Scopus e Embase/Elsevier, Web of Science/Clarivaty Analytics, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), BDENF, Coleciona SUS dentre outras da BVS,  Scielo, Worldwidescience. Também foi considerado o Google Scholar. As listas de referência de todas as fontes de evidência incluídas foram avaliadas para estudos adicionais. Não houve limite de data de publicação. Seleção e extração dos dados serão realizadas por quatro revisores independentes e, em caso de discordância, um quinto revisor será consultado. Os dados serão apresentados graficamente, em forma diagramática e/ou tabular, acompanhados de resumo narrativo. Critérios de inclusão: estratégias de promoção da saúde para adolescentes em situação de suicídio, acesso a serviços de saúde adequados e intervenções comunitárias eficazes para garantir suporte contínuo, prevenção efetiva e promoção da saúde mental.

Biografia do Autor

Ivonete Teresinha Schulter Buss Heidemann, Universidade Federal de Santa Catarina

Pós doutorado em Enfermagem de Saúde Pública na University of Toronto (UofT), recebendo Bolsa Pos Doutorado da CAPES, 2013-2014. Doutorado em Enfermagem de Saúde Pública pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-Universidade São Paulo, 2006, mestrado e graduação na Universidade Federal de Santa Catarina. Professor Titular na Universidade Federal de Santa Catarina. Vice Líder do Laboratório de Enfermagem de Promoção da Saúde - LAPEPS. Coordena a pesquisa Metodologia para a formulação de políticas públicas estaduais de promoção da saúde e apoio à implementação em estados brasileiros: em cena uma rede multicêntrica de atores -Edital CNPq/chamada DEPROS/2023. Pesquisa multicêntrica e participativa desenvolvida com gestores, acadêmicos e atores da sociedade civil nas cinco regiões brasileiras que busca desenvolver metodologia para a formulação e implementação de políticas públicas de Promoção da Saúde em cinco estados do Brasil. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Promoção à Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: promoção da saúde, enfermagem, atenção primária à saúde, saúde da família e educação e saúde, determinação social da saúde, determinantes sociais, pesquisa ação participante, pesquisas participantes, vulnerabilidade, equidade.

Aldalice Aguiar de Souza, Universidade Estadual do Amazonas

Enfermeira, Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (2018), Mestre em Saúde, Sociedade e Endemias na Amazônia pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) (2011). Atualmente sou professora adjunta no Curso de Enfermagem da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)/Escola Superior de Ciências da Saúde (ESA), na Disciplina Enfermagem no Processo de Cuidar da Saúde do Neonato, Criança e Adolescente. Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem em Saúde Pública (ProEnSP/UEA), modalidade Mestrado Profissional, na linha de pesquisa Tecnologias Sociais e Educacionais como instrumentos para a Promoção da Saúde. Líder do Laboratório de Pesquisa em Promoção e Educação em Saúde (LAPPES-UEA) e pesquisadora do Laboratório de Tecnologias para o Trabalho e Educação na Saúde (LATTED-UEA) e do Laboratório de Pesquisa em Enfermagem e Promoção da Saúde (LAPEPS-UFSC). Atuo na área de Enfermagem, com ênfase na Atenção à Saúde da Criança, especialmente em situações de vulnerabilidade e minorias étnicas; Promoção da Saúde; Tecnologias em Saúde, Sociais e Educativas

Eliana Rosa da Fonseca, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal Fluminense (1999). Especialista em Gestão da Informação e Inteligência Competitiva pela Universidade Estácio de Sá e Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal Fluminense. Atuou como bibliotecária e supervisora da Seção de Bibliotecas do Instituto Nacional de Câncer, ministrou aulas de Pesquisa bibliográfica na Internet para profissionais, residentes e especializandos do INCA de 2003 até janeiro de 2010. Participa de cursos de pós-graduação lato sensu e strictu sensu ministrando aulas de busca bibliográfica para a área de saúde. Participa anualmente da Disciplina de Prática Baseada em Evidências pelo <a href="https://www.ufsm.br/cursos/pos-graduacao/santa-maria/ppgenf/" target="_blank"> Pós-graduação - Mestrado e Doutorado em Enfermagem</a> da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS. Integra o corpo de tutores do <a href="https://www.ebcp.com.br/workshop/" target="_blank"> Workshop de Prática Clínica Baseada em Evidências</a> . Curso JBI Comprehensive Systematic Review Training Program (CSRTP) pelo <a href="https://ceapee.com.br/" target="_blank"> Centro de Apoio à Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (CEAP-EE)</a> . Atualmente é responsável pela <a href="https://hucff.biblioteca.ufrj.br/" target="_blank"> Biblioteca do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho e do Instituto de Doenças do Tórax</a> que integra o Sistema de Bibliotecas e Informação da UFRJ. Principais temas: Competência em Informação, Acesso à informação, Bases de dados de referência, Gestão da informação, Recuperação da Informação em Saúde.

Camila Trindade Coelho, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC. Bolsista PROEX CAPES. Atualmente íntegra o Laboratório de Pesquisa em Enfermagem e Promoção da Saúde/LAPEPS (UFSC); o Núcleo de Estudos e Pesquisas ELÉÉKÒ - Agenciamentos Epistêmicos Antirracistas Descoloniais (UFPel/UFRGS); o Coletivo bell hooks: Formação e Políticas do Cuidado (UFRGS). Mestra em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (2022). Possui Graduação em Enfermagem (2017) e especialização em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva (2018) pela Faculdade Anhanguera de Pelotas. Pesquisa os seguintes temas: Promoção da Saúde, Cuidadores, Teoria e Epistemologia Feminista Negra, Relações Étnico-Raciais, Atenção Primária à Saúde, Serviços de Assistência Domiciliar, Interdisciplinaridade e Educação Antirracista.

Paola Margarita Oñate Daza, Universidade Federal de Santa Catarina

Enfermeira graduada, Mestrado e doutoranda pela UFSC. Membro do grupo Lapeps. Pesquisadora sobre Promoção da saúde de pessoas em situação de privação da liberdade.

Richard Augusto Thomann Beckert, Universidade Federal de Santa Catarina

Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal da Fronteira Sul (2024). Mestrando em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Bolsista PROEX CAPES. Áreas de Interesse: Saúde do Idoso; Envelhecimento; Promoção da Saúde.

Referências

Referências

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Publicado

2025-12-25

Como Citar

Bezerra, E. A. do A. C., Heidemann, I. T. S. B., Souza, A. . A. de, Fonseca, E. . R. da, Coelho, C. T., Daza, P. M. O., & Beckert, R. A. T. (2025). Estratégias de promoção da saúde para adolescentes em situação de suicídio: protocolo revisão de Escopo . REVISA, 14(4), 1951–1958. Recuperado de https://rdcsa.emnuvens.com.br/revista/article/view/930

Edição

Seção

Protocolo de Revisão