ESTRATÉGIAS DE CONSOLIDAÇÃO DO EIXO ENSINO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO

Autores

  • Alice da Cunha Morales Álvares
  • Carla Chiste Tomazoli Santos
  • Jonas Rodrigo Gonçalves
  • Cristilene Akiko Kimura4

Palavras-chave:

Eixo de Ensino, Iniciação Científica e Extensão

Resumo

A fim de consolidar as ações que conformam o eixo ensino- iniciação científica-extensão de maneira transversal, a Faculdade de Ciências e Educação Sena Aires(FACESA) propôs quatro grandes estratégias que estimulam atividades de pesquisa e extensão em associação ao ensino nos cursos de graduação da faculdade. Essas estratégias incluem: a construção de linhas de pesquisa e áreas de concentração que representem os cursos e interesses dos docentes pesquisadores da própria instituição; a Revista de Divulgação Científica Sena Aires (REVISA) e a Editora Sena Aires, que oferecem a possibilidade de publicação de achados de pesquisa e resultados de projetos de extensão internos e externos; e o Programa de Apoio a Ciência (Paci), que fomenta a publicação de trabalhos em eventos científicos nacionais e internacionais, bem como a publicação de artigos em periódicos brasileiros e estrangeiros. Assim, essas estratégias estimulam um aprendizado integral por meio do estímulo frequente à pesquisa e extensão universitária dentro de sala de aula, pelos docentes e pesquisadores, tornando o ensino mais atualizado e dinâmico, e, ao mesmo tempo, enriquecendo as ações voltadas aos diferentes setores da sociedade.

Referências

Brasil. Aplicativo para proposta de curso novo (APCN-2008). Brasília: Ministério da Educação; 2008. Disponível em: http://www.capes.gov.br/images/stories/download/avaliacao/ManualAPCN_2008.pdf. Acesso em: 13 Jun 2017.

Revista de Divulgação Científica Sena Aires(REVISA). Disponível em:< http://revistafacesa.senaaires.com.br/ >. Acesso em: 14 Jul 2017

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Publicado

2018-03-19

Como Citar

Álvares, A. da C. M., Santos, C. C. T., Gonçalves, J. R., & Kimura4, C. A. (2018). ESTRATÉGIAS DE CONSOLIDAÇÃO DO EIXO ENSINO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO . REVISA, 6(2), 82–84. Recuperado de https://rdcsa.emnuvens.com.br/revista/article/view/741

Edição

Seção

Editorial